adls.

conference chat room created for ADLS, enjoy!
大家好
不要错过会后旅游! http://202.118.250.137:88/lx.html
会务安排有关信息: http://202.118.250.137:88/guide0420.pdf
NICE TO MEET U ALL!
还有20多天,图友就要相会了。期待中
会议日程发布:http://202.118.250.137:88/schedule.html
会议注册人数已经过了200
期待张老师的精彩报告!
6060
会议注册人数已经超过300人
不知道参会人员中有做文字播报的志愿者
还有两周时间
还有一周的倒计时
会议微博地址为:http://t.sina.com.cn/adls2010hit
有没有人愿意承担网上视频直播的任务
what a pity, I have lost my computer
sorry to hear that, what happened to your computer? hope you had backup your files
have a good trip to the conference
会议今天开始,各位可以在此讨论,我会要求会务组专人关注,及时传达意见到大会
请将大会发言者的PPT共享给大家!
会场最好多提供几个电源插座,笔记本的电不足了。
刚把网络配好,冒个泡:)
在会议结束时会在会议网页提供PPT
Oren的英语,各位能大致听懂吗?
是所有的PPT都放上去么?
谢谢办会方!
可以,他的英语很清楚哦
可以,他的英语很清楚哦
点错了,对不起大家
不错啊,像慢速英语!
请各位帮帮忙,把手机设成静音
有点VOA的感觉,呵呵
hi
现在这个报告是赞助商的么?
不是
接下来发言的专家有:秦健、张甲、陈凌,请大家积极参加讨论。
exlibris是不是数据库公司?
可以去体会Oren是在讨论他的想法,还是推销产品
看PPT上写的exlibris,汗
这个PPT会放到会议网站上吧?
就像张甲的发言不一定是介绍他的大学一样
能提供接线板吗?
会的,可能是PDF版
会场最好多提供几个电源插座,笔记本的电不足了
听不懂,呵呵
这次会议的PPT我们会根据授权情况,只要授权的都会制作在光盘上或发布到网上
请会务组帮忙,可能要等到下午
要看他是否授权,是否允许提供给大家
因为时间关系,没有办法做同步翻译,下次一定改进
大会预定他的时间是1个小时 到9:50结束
哇,好长
太长了。。。
云计算好热啊,去年是专题介绍,今年还是不少啊
如果时间允许,会有5分钟的自由提问时间,欢迎参与.
听不懂啊:p
讲的很好啊!
data as a service赞 貌似之前在一篇博客中看到说“国内的共建共享应该先共减”
也可以当成学习专业英语的机会
有没有视频
语速很慢,发音很正!可惜呀
好像没有
不在会场的人如何能听到
只有微博
有问题赶快提啊
BLue Ribbon Task是个什么组织?
http://www.exlibrisgroup.com/caategory/URM_ResourceCenter
thank you
http://www.exlibrisgroup.com/category/URM_ResourceCenter
谢谢,打不开,回去看看
可以啊,我打开了
电源问题间歇时间我们尽量解决,
可以打开了,谢谢foster!
尽快吧,电脑快没电了
呵呵
http://www.niso.org/apps/group_public/download.php/2885/beitarie_lrms09niso.ppt
报告提到长期保存每年100million dollar 每年?
Toward Service Oriented Librarianship的PPT
今天讲的是精简了一些。
谢谢
太好了,看看未删节版的PPT
我让Oren讲的慢些,可能减了内容
PPT在哪?
清华的老师再提问
http://www.niso.org/apps/group_public/download.php/2885/beitarie_lrms09niso.ppt 可以下载未删节版
2分钟倒计时
秦健开始她的演讲
电源的问题解决了吗?
现在有长电源插座了,谢谢
Good
没有文字播呢?
应该有啊
房间的空调能否调冷些
空调变化了吗?有些冷
会场前面有些热
这会儿将学术交流的方式和途径 正式的:学术会议等; 非正式的:和同事走廊聊天; 正式和给正式之
这里还没有电源插座,在哪里领啊?
有字数限制,没办法文字播哦555
短文
一行一行的发
真热闹呀,羡慕各位参会的人
OK 现在讲e-science
明年报名请早
特点: (1)大规模科学;(2)以网络为支持的分散的、全球范围的合作
E-Science 特点: • 大规模科学 • 以为支持的分散的、全球范围的合作 • 庞大的数据集合 • 大规模
E-Science 特点: • 大规模科学 • 以为支持的分散的、全球范围的合作 • 庞大的数据集合 • 大规模
E-Science 特点: • 大规模科学 • 以为支持的分散的、全球范围的合作 • 庞大的数据集合 • 大规模
(3)庞大的数据集合;(4)大规模计算资源;(5)高绩效和可视化
E-Science 特点: 大规模科学
• 以为支持的分散的、全球范围的合作 • 庞大的数据集合 • 大规模计算资源 高绩效与可视化
e-science研究领域:(1)数据与信息的创建;
(2)preservation and culture
(3)search and navigation
(4)virtual research communities
(5)网络、计算与数据存储
谢谢皮皮熊
实在抱歉,电源插座中午尽量在会场左侧多放几个
左边讨论的信息无法显示了?
看到两条了,呵呵。
刷新一下?
e-science是计算密集的科学,是通过在高度分布式网络环境中,或使用巨大的科学数据集,需要网格计算进
结论: 学术交流即是一个理论也是实践性很强的领域 学术产出的发现和利用仍然面临巨大挑战 新的模
Foster能直播也要感谢。
现在是张甲老师的“21世纪的读者与信息服务”
大家好
前面的都看不到了?
图书馆需要维持在学校的中心地位 视频-通过学生老师在面试中对图书馆的感受,家的感觉,是美国大
用户也是信息源
新闻无处不在,46亿个手机在使用中;
新浪围脖也在文字直播嘛
我们已经迈进移动互联网时代,
QR ,很有意思
用15万张照片构成的美国德州地图
张甲在讲:用15万张照片构成的美国 德州地图
以后大家都要用手机拍照片
qr是什么意思
上传后就可以形成地图了,
5年以前的调查結果,以学生使用为主
QR 二维码
QR就是我们所说的二维码吧。
美国明尼苏达大学去年有关学生使用Discovery的调查(生物医学部分)
张甲老师讲,QR可以存储URL,
Ithaka 近十年來的第四次对美国教授的问卷调查发现学术图书馆在学术研究初始阶段中被利用的频率很低,
Ithaka 近十年來的第四次对美国教授的问卷调查发现学术图书馆在学术研究初始阶段中被利用的频率很低,
教授对图书馆重要性的认识在改变中
经常上网,思维能力会增强
上网可以防止老年痴呆?
Study: Google does a brain good; 经常使用网络的人的大脑的逻辑思维能力加强;
年青一代不上网就会落伍!
生来就是数字化的新注解; Born digital and share everything via facebook blogs……
生来就是数字化的新注解
孩子生下来就看 iPad
The people are the network -social network Search by face, faces recognition tools;
社交网络与图书馆如何融合呢?估计还是要等facebook进入中国市场,开心,人人这种山寨facebook是不会有创
社会网络工具已经融入我们的日常生活
32423423432
32423423432
32423423432
发言测试
张甲老师在讲社会网络,用社会网络可以拿奖学金
图书馆如何融入社交网络,是一个方向
我的观点,要等到facebook进入中国市场以后才会发展!人人、开心这种山寨社交网站是没发展了!我给人人
21世纪要掌握很多知识,应为要经常换工作
我给人人发信,希望建立机构,至今没有给我回信
21世纪要掌握很多知识,因为要经常换工作
终于上来了,网络不稳定555
21世纪的工作环境及对专业人员的要求:同時掌握多個快速變化的領域,非常軌的、技術性的、創造性的、
to:futb 你的输入法是什么呀?好怪
快速变化的世界
to:futb,繁体中文;
以后的工作模式:自下而上+自上而下+横向联合+。。。
张老师评论胡哥报告了!
To:fifa,在中国不可能。faceback永远不能来了,google就是个例子。
to 3G 这种工作方式在大陆地区推广得开吗?
说:胡哥的每段话都是一段古老的故事
张老师的PPT有没有?
哈哈
教育模式发生变化,将来不是要建好多学校,不是要找好多老师,将来教学目标是学生自我学习、自我更
to:galaxy 新闻说facebook的高管确认要进军中国大陆市场!
一切皆有可能
教育模式发生变化,将来不是要建好多学校,不是要找好多老师,将来教学目标是学生自我学习、自我更
听得很有感触啊
wiki修改后不也是进来了吗?facebook会进来的
图书馆的未來不会被技术垄断 图书馆的未來不会取決于本身的馆藏 图书馆的未來属于那些能夠灵活运
这种“工作模式”以后也会“被”的
图书馆的未来不会被技术垄断; 图书馆的未来不会取决 于本身的馆藏
未来的教育不是建好的学校,找好的老师,而是教会青年人自我学习的能力
图书馆的未来属于那些能够灵活运用信息技术和手段连接content creators 和读者的信息专业人员;
galaxy真快
进来就要被阉割
清理一下思路!calis的头来了!是和calis有个了断的时候了
我们亲爱的陈老师开讲了
fifa和calis有什么??
calis要服务所有高校!!!
to 屁屁熊 calis和我是有情无仇
三期设计面临的问题: 众口难调; 为谁服务?读者、还是图书馆?
看到了断,吓到了,呵呵
提供什么服务?除了资源还有什么? 服务方式?建什么样的服务体系?如何持续服务?
“被”要求服务所有高校,哎
请问,张甲老师的PPT有没有可以提供的?
会议后期会有光盘提供为每位代表,里面有
如果授权的话就提供,
非常感谢!
三期思路变化:面对高校馆服务,针对每个图书馆特点提供不同服务
谁普及一下,calis都干过啥啊?
不知道陈老师听了张老师的报告,会影响3期吗?
张老师的报告CALIS听过多次了
你说会不会影响
联合参考咨询各高校如何参与?限211?985?
三期建设的七大服务系统
CALIS做的工作都是各种应用系统,出现在前台的机会不太多
合作编目与书目配送——编目 协调采购与资源建设——采访 公共检索与资源导航——门户 文献传递与
不知道一会是否有提问!到时候我就提问:请张甲老师评论一下calis 3期的规划
比如:联合编目、ILL、CASHL的运行平台、CCC、
会议日程上面 有10分钟的自由提问时间
fifa的建议不错
陈老师刚开始就讲过,CALIS 是贵族学校
像中科公司的UMI订购系统、现在的CASHL的订购平台
陈老师刚开始就讲过,CALIS 是贵族学校 这句听反了吧?
国图的ILL系统也是CALIS开发的
还提问吗?侧屏幕喊我们吃饭了
http://opac.calis.edu.cn/simpleSearch.do CALIS联合目录 上学的时候就用,真的还不错
国图的应该不是
合作编目与书目配送,协调采购与资源建设,公共检索与资源导航,文献传递与原文获取,代查代检与专
呵呵
http://dbinfo.calis.edu.cn/ Calis集团采购(现在由DRAA接手,但实际还是CALIS的人在工作)
访问一下就知道了
在这顺便推广一下DRAA(高校图书馆数字资源采购联盟)http://www.libconsortia.edu.cn/
代查代检,一二期好像没听过
http://124.16.154.18/cslaitc/detail/materialdetail.jsp?724255727F812DD5042E61A690F7E04B 张甲老师的PPT,有人参加这个会了么,
http://124.16.154.18/cslaitc/detail/materialdetail.jsp?724255727F812DD5042E61A690F7E04B 张甲PPT地址
复制一下地址,显示有问题
提问:CALIS如何整合1800所高校资源,财产归谁?
国外专家会有问题的
这个地址下载还要注册,注册了还要激活,麻烦啊!
没找到别的地址,只能等会议组放了
比较ARL和CALIS,觉得CALIS更务实,神奇
充分理解社会主义计划经济的优势
美国老师王雪矛的感慨,笑死了
王雪茅老师的问题和建议真的很精彩
是啊,中国特色是他们无法理解的,哈哈
希望他的精彩建议,会早日实现
王老师评论calis在以不同的方式做事,而未做不同的事,是不是批语calis行事范围太单一?需要拓展服务范
社会主义的优越性
http://202.114.9.60/dl6/hy/zlhz.html 秦健教授去年会上的PPT(讲e-science和e-research),可以直接下载
王老师希望calis做不同的事,拓展服务范围与内容?
我的理解是要务实,还得有特色和创意,不然就成呆板了
收工、吃饭
吃完了,准备开工!说实话,有些困
me, too
空调26度是不是最低碳的?
B会场正在发言的是张智雄老师,题目是“通过语义挖掘实现科研机构态势监测分析”
绍中国科学院国家科学图书馆的科研动态监测项目群的相关工作
此项目群将利用相关的信息采集、数据挖掘、可视化分析等技术,实现某些特定机构的科研发展态势的监
会场A:bx学术推荐服务
第一分会场蔡惠斌老师:bX学术推荐服务的实施与体验
出版与收割 与为bX contributor的必要条件; bX的出版与收割可以与bX的实施分步进行; 超过500万条历史
SFX是什么?
openurl解析器成品
产品,Exlibris的
谢谢!
超链接技术使信息之间形成一个单链纽带关系,这种关系可以表达为M:1,即M 个施链个体可以同时指向一
好高的评价啊,“三钱拨千斤”
B会场发言是哈工大计算机系林磊老师,题目是“一站式智能数字图书馆”
bx价格3000美元
bx是不是类似于digg?
林老师从读者角度出发,解析读者需要图书馆提供哪些服务
是一个读者行为的分析?
不了解digg
bx是3000加元吧?
digg就是“顶”。
根据读者使用电子资源的频率推荐
内容管理系统中用到文章推荐,用到digg。
3000美元,蔡老师还专门强调了下价格
是的,
根据读者使用电子资源的频率推荐--张甲老师回答的
会场A第二个报告:数字典藏与仓储的评估
主要阐述站在读者角度对图书馆已有和希望提供的服务模式的分析
出考题了,回答上了林老师说录取
任选一个专业方向,请找出这一专业最好的5个数字典藏或仓储并解释你是怎么找的?
是硕士还是博士?
不知道哦
Find all the digital collections,digital archives,and digital repositories on the Web?
去交流一下,哈哈
图书情报学:(1)国科图机构库
Search and beyond 不但从中,而且进一步搜索,雷人的翻译!
很诡异啊
基本翻译成废话了
为什么都发两遍?
Dspace已经和Fedora合并了,新名称是:Durasapce
曾看到CNKI的中文应该是“从结果中搜索”
Durasapce(机构知识库开源软件)介绍:http://pipi-xiong.blogbus.com/logs/41243126.html
感觉没听懂在讲什么呢?脑袋变浆糊了555
B会场林老师:在资源数字化、管理数字化基础上还应该重视服务数字化
林老师批评厦大来开会的人太少
林夏林老师,不是林磊老师
表扬厦大呢,排名300多,真的还不错了
哇,两个林老师呢,才发现
厦门大学的萧馆长听说腿坏了,行动不便!这次没有来
A会场 胡清华老师开讲
B会场黑龙江大学马海群老师,题目“数字图书馆著作权问题研究路径”
数字图书馆而言的适度版权保护才是更为理性与现实的
创设知识产权的根本目的在于促进知识信息的创造和传播,如果知识产权保护失衡,将容易导致信息生态
hi
赞助商发言
在讨论和提问中,王学茅老师提到图书馆做很多东西都有点一厢情愿,我们要考虑上线之后用户的使用情
休息
B会场王保成老师题目:中美学科馆员与学科服务之比较
网络教育本体的建设
B会场王保成老师:图书馆要激发用户需求,学科馆员要把我们图书馆做的很多很好的东西让用户知道
郑老师,加入了吗?
Hi
希望见到您的精彩评论
构建资源、管理、服务三位一体的数字图书馆 彭晓东
大纲: 数字图书馆的认识 资源、管理、服务三位一体的架构 整体建设方案的实施
王保成的演讲是今天下午的热点,座无虚席
题目是:中美学科馆员比较研究
你真好,可以选择!我就只能在A
不好意思
说没说,中美学科馆员的待遇差异?
这个好像没有,我的理解这不是研究的重点
B会场国家科学院图书馆李春旺老师:从集成检索到集成融汇
第一次听集成融汇这个词,要好好听听是什么意思
又一个好的报告,李春旺的“混搭”服务
混搭是台湾的翻译
集成检索的目标是实现对相同领域内不同来源、异构的同类型信息集成发现
集成融汇的目标是将跨领域的、不同来源、不同类型信息与服务整合到一个应用中,满足用户对综合信息
将跨领域的、不同来源、不同类型信息与服务整合到一个应用中,满足用户对综合信息利用需求
集成融汇的目标
IBM发言,主要是智慧的地球的解决方案
我们的代表好像有相关的研究
现在没有直播了?
hi
早上好!
几时开始?
冒个泡,报到:)
好大的泡
林老师已经就位了
貌似网络有连接数限制,同事连不上了
呼吁再开一个,昨天不是还有一个rujie2么?
也可能是设置的问题
林夏:数字图书馆与内容发布系统的最新技术
想要ipad,哇哈哈
下次让美国代表带来
联想的 卷轴式电脑 很cool
这电脑真像钱包啊
联想的 卷轴式电脑,国内有么?
百度了一下,没发现
构想图而已 等五六年吧 就看oled液晶屏幕技术能不能达到那种卷曲的标准了
Sharing,privacy and trust in our networked world
galaxy速度真快:)
共享大于隐私,方便大于质量,用户参与馆藏的管理与组织;
共享 隐私 不矛盾吗?
2005-2055 Science &technology Perspectives
The horizon report
the horizon report
林老师推荐三篇文章
以上是三篇英文文章的题目。
只有两篇哇
1.Open content 2.digital book(kindle)
2005-2055 science & technology perspectives, www.iftf.org/node/757 The horizon report,wp.nmc.org/horizon2010/
三篇文章: (1)OCLC report: Sharing,privacy and trust in our networked world (3)2005-2055 Science &technology Perspective
test
(2)the horizon report
5.touch computer 6.visual data
两个宣言: (1) IFLA Digital Library Manifesto (2) DELOS Digital library Minifesto
IFLA数字图书馆宣言
6. One Year or Less: Mobile Computing (15) 7. One Year or Less: Open Content (11) 8. Two to Three Years: Electronic Books (7)
9. Two to Three Years: Simple Augmented Reality
test
有PPT没?
会后有光盘
授权了的ppt都会在里面
Connect the dot Connect the fact Connect the knowledge Connect the retrieval ……
图书馆应该提供 信息(information) 知识、 答案、 服务、
数字图书馆新技术的发展方向: (1) 数字图书馆的信息化和知识化toward entity retrieval and knowledge engine (
(2) 数字图书馆的人性化toward human system (3) 提高数字图书馆的可用性toward design thinking
http://www.wolframalpha.com/
袁昱明:“都读远程”服务网络教育的数字图书馆工程
who knows what Foster said yesterday?
张甲:21世纪的读者与信息服务
how can i see others saying?
点击下面的“transcript"
Keven, 你在哪里?
yeah, it's amazing
this is what been called conference microblogging.
no, there is another place for 微博
http://t.sina.com.cn/adls2010hit
刚才介绍发言人时,忘记说发言题目了,不称职
hgjk
空调是不是太凉了?
会场前面好像还好
我还在单位上班,55
下午飞机,晚上到
现在是抽空搂几眼
欢迎K师
Keven--可惜你要错过精彩节目了
上午好
厦门的终于冒泡了
K今年没去哈尔滨?我以为去了呐
秦建老师好!
大牛现身了:)
Sogg也好。
错过什么? 这个微博已经看得好鸡冻
不能自动刷新吗,不是双工的,用起来不方便哦
今天下午和晚上的working groups讨论
看buzz for detail
孙卫老师来了
很幽默啊
声音太洪量了
建议不用麦克
我准备到会场外面去听了
哈哈
考验耳膜啊
孙老师的声音真洪亮
孙老师的声音真洪亮
下次带两个棉花球过来,哈哈
不知道你这次,能不能坚持下来!
不行了,看到foster已经出去会场了,呵呵
回来了
起码不会有人睡觉了
互联网生存法则挑战
这里有老师做资源、服务评估的么?
孙老师的声音可真大。。
声音的确很有杀伤力
还好坐的远点
会场的音箱也太好了。。
音量是否可以调小一些?坐第一排的很困难。
资源服务评估,什么问题吗?
由此联想。。数字图书馆服务应该进入情境敏感时代了,
成功抢回IP,哈哈
讲得挺有道理的
赞,声音
哈哈,话筒被调了
谢谢张甲老师,
还是原声好啊
张老师太可爱了
刘炜老师登陆会议新浪微博 我把这里告诉他了,一会应该他会过来
我在去把萧馆长叫过来
俺已经在这了呢!多任务,同时三个屏幕,十来个窗口。。。
欢迎刘老师
呵呵,刘老师有“十来个窗口。。。”
超性能“处理器”。。。
孙老师真是干脆利落
话筒又掰回来了。。。
声音洪亮 声调有感染力
视频转播吧
书社会的成员FB一下吧XIBEITUKE
校长助理级的图书馆馆长,哈哈
From info/learning commons to trans labs concept, issues, and trends --Wang Xuemao
改名可口可乐大学
逗死了
排名20名左右的Emory大学
http://www.emory.edu/
http://www.emory.edu/
每喝一瓶可口可乐,就是给王老师他们捐一份款!!!
http://www.emory.edu/
在国外,图书馆馆长、馆员的地位很高的!和国内的情况有很大差异
在国外,图书馆馆长、馆员的地位很高的!和国内的情况有很大差异
在国外,图书馆馆长、馆员的地位很高的!和国内的情况有很大差异
http://www.emory.edu/
在国外,图书馆馆长、馆员的地位很高的!和国内的情况有很大差异
ghj
车库门图书馆
美国图书馆不再是不能动,不能说话的地方了,学生可以根据需要自由组合空间
不叫图书馆了,信息管理中心?
图书馆不再有书,不的是大屏幕。
图书馆不再有书,有的是大屏幕。
更方便读者利用,更舒适
美国的图书馆要靠星巴克来吸引读者……
share information,share idea
IC的做法(关注share information): (1)化学图书馆放在化学实验室,设计更人文,电源线从上向下放置;
(4)环境更舒适,还提供枕头,真幸福,以后可以在BBS相约到图书馆睡觉去,呵呵; (5)教室桌椅可移
终于上来了
我知道图书馆很重要,我知道图书馆不能丢,但是,有没有更便宜,更有效率的方法来代替?值得思考…
(2)图书馆引用车库门设计,方便分割空间,图书馆不再噤声; (3)不再有太多书,更多大屏幕;
(4)环境更舒适,还提供枕头,真幸福,以后可以在BBS相约到图书馆睡觉去,呵呵; (5)教室桌椅可移
(4)环境更舒适,还提供枕头,真幸福,以后可以在BBS相约到图书馆睡觉去,呵呵;
(5)教室桌椅可移动,随时适应讨论; (6)校园内开设bookstore,starbar等。
昨天就已经在图书馆睡觉啦,今天图书馆的功能就更多了,口水ing
看来国内外的科研人员都是没有日夜的干活呀
“我们不可能预测将来,但可以创造将来。”
创造未来
未来,可能被裁员
老板叫你跳,不要问为什么要跳,要问跳多高
有危亦有机
奴化教育
黑社会也是这么管理吧
下一届会议上专家报告的时间能不能延长啊?很多想听的东西听不到哎。
学科馆员转换到crm
在美国,采编在大量萎缩,商业机构做的更好,更便宜
说道裁员,前排的馆长都抬起了头!真的有危险了
再读学位,不要选采编
采编部门大量萎缩,不建议读采编博士,呵呵
采编部门大量萎缩,不建议读采编博士,呵呵
在美国,采编业务在大量萎缩
在美国,采编业务在大量萎缩
请勿刷屏
看来国内还有先进的地方哦
没有刷屏,点一下,就出来好几条
不知道为什么老是自动发两遍
hello
王老师摆摊,解读:图书馆为什么要招非图书馆学的博士,
hello.狗狗
嘿嘿,哈尔滨很凉爽吧。
王老师摆摊,解读:图书馆为什么要招非图书馆学的博士。赞精辟总结
很凉,很爽
难道狗狗是东道主?
干活的蔡老师来了
萧老师?
还有一个昨天的问题,问下蔡老师,您校引进的BX的推荐系统有经过用户的评估么?系统推荐文献与用户需
还有一个昨天的问题,问下蔡老师,您校引进的BX的推荐系统有经过用户的评估么?系统推荐文献与用户需
很喜欢蔡老师的风格,很温婉
否。曾经的东道主。
fandog from xmu
蔡老师是数图研讨班的新老师。
厦门分舵的?
哇塞,厦大的
是的,来自McGill大学
BX系统现在不是还没有正式上线吗?
我猜是厦门的萧馆长
厦门分舵,联想到红花会,汗
您猜错了
哈尔滨 29-20摄氏度。厦门32-27摄氏度。热啊。
BX上线了,蔡老师的学校也测试了,是BX跟GOOGLE的一个什么系统正在测试吧。
我把这里的地址发给萧馆长了
shuang,我在更新数图研讨班的主页。加上了一篇秦建老师的通知。你那边还有要添加的么。
McGill用了好多exlibrics产品啊
目前没有
shuang=厦大王爽
shuang=厦大王爽
建议下次会议,每个专家开一个频道,不受时间限制,像K师一样,同时开十几频道的窗口,并行学习。。
发多了
没有用Primo, 现在很后悔。
张甲老师好
用了worldcat,蔡老师的演讲基本是说WC如何不好
大家好
我的理解
google对图书馆的挑战很大。
所以图书馆有些降下身段向google融合了
资源发现工具,找到一个工具代替人去检索,提高检索效率,对检索结果的相关性排序,提取有用信息
客大欺主
我怎么总发多?
蔡老师:资源发现的提法已经很烂了,更好地提法,资源揭示
发现=>揭示 资源发现工具=智能检索工具
无线上网的数量是否有限制?
资源揭示也不新了吧?
哇塞,满屏华丽丽的的exlibris
just jion
上不了的话建议你手动设置一下ip和Dns
primo 太贵了!!
不是可以听,什么也听不到呀
分布式联合检索、跨库检索文摘索引?
怀疑他们是不是exlibris的股东!怎么全是他的产品
嵌入式广告
可口可乐大学和exlibris大学,just joke
应用于CALIS三期?
how?
AN IDEA. MAYBE
掉线再上就看不见之前的内容了,哭
索引文摘跨库联合检索
的确像worldcat的批判会。。。
点transcript看之前的
可以看到,点下面的transript就可以了
转过去就发不了言了
在新窗口或者新标签页打开啊
不能在同一页面?
国内外的学科馆员差距到底有多大
昨天王保成不是介绍了吗?我一直在A,没听到
没人了?
昨天王保成介绍的只有理论没有实践,仍在探索中……
嘎嘎,是不是都挤掉线了?
关于如何深化服务的问题,大家都很关心
发不上了来
这些服务是否有用户的评价出来?
博士后??
有统计学的用户需求分析么
自带干粮,做科研人员的保姆。汗
礼物,贺卡... 学科馆员真不容易啊
研究所请学科馆员吃饭!
提供服务的还要提供礼品。。
真~的不容易,去学院里调研需求,配合的会笑笑,好点的支持一下,不配合的就直接回绝了。
请吃饭是不是可以作为评价馆员工作质量的指标之一?
听得心里好别扭啊
评价都是好的,批评都是委婉的
辩证法没学过呀?
鸡皮疙瘩啊...
许多批评意见是馆员听不到的,用户往往用脚投票。
说好到底有多好
说好到底有多好
关心评价指标,在哪里?
不用不知道,用了都说好
评价学科馆员的一项新指标:用户请你吃了几次饭
哈哈,赞
今天你吃研究所了吗?
你们太有才了
怎么一到这个时间大家就讨论吃?大会安排
如果“不用不知道,用了都说好”,学科馆员可能要累死了
一切都有可能,神啊
我用手机上呢,太麻烦,没wifi,555
还可以演变成,评价新指标:BMI
痛,并快乐着!
响亮的口号派...
赞助商总是想请你吃饭
我也总是想去!
muse用了好多CALIS,鼓掌,呵呵
但是...人家不请我
在中国图书馆市场想发展,一定要与calis合作
可是当知道你不是像王雪茅老师那样的职位,那就算了吧。。。
又一种文献传递?
又一种文献传递?
震耳欲聋啊
:)
吃饱速来占座占IP
谢谢大家的对我的报告的及时反馈。
其实只是想把真实的WCL展示给大家。
不过“批判会”的说法好可爱
原来的题目叫:impact of resource discovery tools on library systems and services -- lessons learned from WorldCat Local
其实大家应该把重点放在lessons上--从中学到了什么?
还有它给我们带来的启示和思考
如果有多10分钟时间我可以把后面的评估与选择以及建议部分讲透一点,too bad, I ran out of the time!
其实,heather师提出的问题是目前大部分图书馆所遇到的普遍问题,也应该是下一阶段的热点问题。
发言人到这里收集反馈,很好
hello
下次请几个西太平洋大学图书馆的,呵呵!顺便把他们招生办的人带来
好主意!
会场B:孙卫老师的企业竞争分析--短板分析法
张东明:好的用户体验意味着网站的成功;体现图书馆的价值;图书馆投资于馆藏的回报;用户对图书馆
zzz
zzz
.。o 0 O
听不懂5555
张老师讲的太快了,很多没细讲
本届研班最热tag-时间关系就不细讲了。
吼吼~~
孙为老师的企业竞争分析,很有新意,信息咨询的馆员来听
是呀,讲得非常好。
高技术领域值得关注
雷达图好帅。。。
燕今伟:高校特色资源数据库的建设
坚持不住了
孙老师说的liuwei老师博客,谁知道网址吗?
@test http://www.kevenlw.name/
ischool在中国是什么状态?
还是读博士好啊
林夏老师说 wdl也是一种可视化
请问有会议直播吗?
想起了张艺谋导演的一句话“武侠片是一个框,什么都可以往里装”!可视化也是一个筐呀
to 小蓓,这里是一个会议的时事讨论网站
信息可视化强调是互动式的,可视的,提高认知的功能
很遗憾没能赶去参会,但从网站和微博上的信息无从获知会议报告内容,请问什么时候可以下载报告?
to 小蓓,应该是在会议结束后
能不能提前告知ppt留不留会后光盘?这样就晓得笔记怎么做了
大部分专家的报告都会收录到光盘里(PDF格式)
有些是动态的ppt,弄成pdf内容会覆盖吧?
转换大部分都会成功,不排除个别情况。
能转化成exe格式吗?
比如秦老师现在演示的ppt,就现在这个页面,如果转pdf,估计够呛吧?
可视化有多少功能,林老师说很复杂
林老师几年来的报告都在致力于向国内的同行们介绍可视化技术和应用,可惜目前国内还没有这方面的实
光盘什么时候会发到大家手上?
明天早上开会前在会场发光盘
A会场 林夏老师的培训正在进行,关于可视化
2D and 3D 的讨论
秦老师的培训讲得太好了
进展如何?
会议报告光盘不要收PDF吧,收PPT吧
PDF会覆盖很多内容
跪求会务组,表转成PDF啊
Areas of review comments -clarity and uniqueness of research idea ; -Literature review: relevance,coherence,completenesss; -Methodo
别的转pdf也能接受,拜托秦老师的内容还是给ppt吧?
需要看专家的授权要求
主办方有录音吗,要是只能看PDF就太可惜了
今晚的living library还有吗?
好像秦老师对知识产权方面很重视
还想“borrow”秦健老师呢,不过她今天好辛苦啊,都不忍心打扰了555
会有更具体的工作组介绍出来么?
先饭去,各位辛苦,请继续
书社会不对外注册?能申请个邀请不?
(1)机构仓储工作小组;(2)数字保存工作小组; (3)开放获取期刊工作小组
(4)移动数图工作小组;(5)学科馆员服务实践工作小组;
(6)学术共享空间实践小组; (7)Discovery技术应用工作小组
我要报名“机构仓储”,我是年轻人,哈哈
hi
工作小组会议活动收效出乎意料的好,除了开放获取期刊工作小组因人数太少取消外,其余6组都有积极参
各小组的首要任务不约而同的选择调查该领域的现状和需求,帮助制定下一步的工作规划。工作组WIKI要挂
http://mclink.library.mcgill.ca/sfx/kjersten?sid=Entrez:PubMed&id=pmid:16549311
这是一个bX的例子
大家如果还记得我昨天讲到bX测试的难度就不难理解为什么我们自己没有做终端用户评估而是咨询了3个liv
3个live sites, 不过,做过内部用户评估
当然不会是Ex Libris 的股东,只是我们用了他们的主要产品而已
实际上,在北美有不少大学图书馆像McGill一样用一套Ex Libris的产品
??
http://libspace.org/invite.php?u=401&c=29db111e6d5aab34 书社会的邀请。
自己复制一下吧,后边的得全选上。
冒泡
今天是ADLS2010的最后一天,时间飞一样的过去了
昨天晚上的工作小组会议比以往的LivingLibrary 又进了一步
气氛热烈,积极性空前,超出了本人的预料
工作小组的形式将断断续续(一年一度)的研讨班赋予了连续性
也给了因各种原因无法参会的同行一个机会去参与工作小组
如果有时间,我会显示一个我参加的美国联邦认证工作组的WIKI网页
在我下午的报告里
国图的朱先忠:图书馆的新媒体服务
新媒体的使用更多受时尚的影响?
时尚有市场,有市场就有商机!商家就会跟进
新媒体有三个研究内容:数字内容展示,分发,发现与共享模式
分发的光盘中有些专家的PPT没有,如现在的孙老师的。
估计是没有授权
没授权,当然不能做光盘了
本来是孙一刚发言,后来临时换的,所以没来得及
明白,谢!
上海交大的郑巧英副馆长: 图书馆资源发现和获取框架体系
OCLC报告:http://www.oclc.org/reports/onlinecatalogs/default.htm
2009年4月发布的
错过了昨天的工作组讨论,还能报名吗?
等工作小组召集人的信息收集上来后,可以直接与他们联系
错,上面提到的OCLC报告是2008年发布的
所有授权的老师的PPT,都刻录在光盘上,而没有进行授权的,将不进行收录
为什么不能预先告诉哪些是授权的?
所有授权的老师的PPT,都刻录在光盘上,而没有进行授权的,将不进行收录
用户信息素养层次不同,需不同的服务
终于上来了
嵌入式学科化服务
交大的学科服务到底做得有多深呀
交大的学科服务到底做得有多深呀
不容易,皮皮
只能说很深
交大的层次深不见底啊
抢不到IP,人品不好555
我们尊重作者本人的意愿,如果他不授权的话,我们则不收录再光盘内,并且授权都是在作者到会的时候才签
交大做得的确挺好的,记得去年武汉会上郑馆长也讲过
我被172.31.20.33攻击一次,谢谢
她们的学科馆员应该是全能的吧,至少得是博士
声明不是我,我是172.31.20.42,哈哈
跟人家差距大啊
是否授权,我们在尊重作者的前提下,收录光盘的.
智能化搜索的工具是哪个系统?有人知道吗?
授权的签署都是大会现场签署授权书的,所以,我们无法预知
授权的签署都是大会现场签署授权书的,所以,我们无法预知
交大用的
郑馆长讲的是现在正在做的事情,还是计划实现的?
希望不久的将来我 我们也能实现智能化搜索
无法预知那些作者是否同意他的PPT授权,所以,这里抱歉了.
感觉规划的很好
感觉规划的很好
应该是有的在做,有的在想
同问:郑馆长讲的是现在正在做的事情,还是计划实现的?
已经做的
貌似是primo
至少人家展望的很远
现在是在讲计划做的
上交大图书馆主页http://www.lib.sjtu.edu.cn/welcome.do
这得需要多少人力物力
&财力
上海比较有money
我仅知道她们有6个学科馆员负责13个院系
有钱人,腰粗
怎么个牛法?
于光副馆长:数字图书馆环境下的高教科研管理研究
秦老师,工作组的通讯录发到哪个邮箱,再在屏幕上显示一下
送到
tsggy@hit.edu.cn
谢谢
好的,马上发送
文献发表的水箱模型 -从物理模型引申出来
期刊影响因子的操纵行为
看到数学公式,汗颜
不是每个人都是数学家的
于老师太厉害了
差距太大了
正如王雪茅老师讲,图书馆要招收非图书馆学科的博士,
是啊,工科背景很强悍
此外,图书馆也要培养非图书馆学科的博士
于博士做学科咨询一定很强。。
于老师的爱人就是享受馆长级别的学科馆员服务!已经是长江学者了
张东明:《一个以iPhone为基础的移动门户网站》
张东明馆长发言
介绍基于iPhone的图书馆移动应用开发
介绍美国地平线horizon报告,高度评价移动技术应用前景
光盘的制作水准也太差了,拜托好歹把文件统一一下好吧。
手机的普及已经十多年历史了,如果仅仅是简单的话音功能,最多不过像家电一样的普及率
而由于internet capable,突破了单单话音通讯的功能,而成为数字终端
美国调查数据,逐年增长迅速
移动图书馆市场如何?目前尚未可知
馆藏数据和馆藏利用数据,必须通过各种途径才能得到提高
馆藏结构通过利用情况得到调整
影像podcast,youtube(课件,例如苹果的itune U频道-本人注)可作为新的馆藏
大多数图书馆网站可以容易地变成移动界面提供
建立移动图书馆面临的挑战
1显示屏幕太小
2不是所有的服务和资源对移动平台都合适
3缺少对移动用户使用经验的评估
典型的图书馆服务
期待一会K师的演讲!
图书馆服务时间、指南、特藏、借出服务、参考服务、音频资料、教学参考资料、图书馆新闻事件
偶在leon之后讲,鸭梨很大
谢谢K,您莫不是在用ipad 做输入?
不是,mac air
ipad不是生产力工具,是吸引mm的工具,sogg赶快买
sogg的MM已经吸引到了
港版3888元,让钱老板带一批回来,在书社会卖吧
吸引到了可以吸猛一点啊
我保持淡定中
海威同学也可以买一个送给shuang同学
哈哈,sogg要打报告才行的
等会leon将有近十个电子书现场秀
开小差了,拉回来
拿出来一台做抽奖吧
从门户网站到移动网站
有一万多个个性化门户网站
错了,有一万多个个性化门户网站的注册用户
JH大学用MyWelch个性化门户网站改造成移动网站
以下张馆长具体介绍门户网站的各栏目转移成移动网站的技术诀窍和方法
数据库的四种资源的search转成移动iphone版
四个步骤
主要是通过xml web服务(函数调用)
(模拟举手:目前有没有平台标准?)
iphone平台的一个很大的好处,是能够激活其它相关应用!
全文获取和阅读也是一个很大的挑战
(曾蕾老师在书社会上同样发问)
多资源search演示
不同步,但有多少显示多少
(手机界面看全文还是太小了)
(手机如果能做些类似于zotero的个人知识管理工作,将更有用)
赵亮老师上台
赵老师有水平挑战完他的PPT
说他有讲台恐惧症
(谁信?!)
大师给电子阅读器下了一个貌似权威的结论
定义
不信
哈哈 这老师这有意思
高手
乘务员说他晕车有人信
可怜的iphone4
麦要是多开几次小差,他就挑战不完他的PPT了
哈哈说中了
麦又小差了,哈哈
电子墨水技术是电子书的基础
稀里糊涂还能讲电子书
(赵老师特别喜欢讲墨水泡泡)
(俺已经听了几年了)
稳态性
上次听赵老师的讲座还是在桂林 《一切因你而变》
因为墨水泡泡能上下翻滚
可是没电就不能读书了,没能耗了
每页3个字,这样130页还是可能讲完的
3个字,也可以讲很久
说文解字
别欺负人赵老师在台上不能反击你们
兼职推销员。。
哈哈,这是他的优势,也是他的弱点
赵老师说:我能
赵老师,下周一我也开始放假。。。
电子书和防晒霜一起卖
泡泡集体翻身很慢,hoho
那就借你几个阅读器吧
那就借你几个阅读器吧
想问一下,阅读器里都有什么书啊?
和谐 和谐 和谐
如果有互动的话,可以给小孩子看着玩,体验爱丽丝漫游
赵老师带了很多电子书,可惜不秀了
过了多少页了?
四分之一了吧
哈哈。。。30?
偶猜测的
我喜欢这种ppt,看图片就好了,照顾到眼睛近视的人
赵老师在数图论坛上的电子书文章好几万字
好炫的PPT
这是PPT的最高境界!
完了,怎么越看越觉得像广告啊,汗。。。
哇。。专辑,要好好学习一下
电影完啦?
赵老师今天着什么服装啊?
橙T
服装有什么玄机?
偶带了大旗底下t恤,可惜早晨忘了穿
炫,最耀眼的颜色。
光盘里没这个PPT
haha
ppt网站上会挂出来
好,支持!
问一下电子书能看动漫吗?
效果不好
目前一般只有4级或16级灰度
是因为泡泡的电荷不好分布?
控制不精确
在iPad上应该很流畅吧
现在彩屏技术发展已经很完善了,为啥还要用泡泡不直接用彩屏或者触摸屏啊?
因为爱
haha
可能是泡泡纸接近于现在的纸质书
给赵老师一分钟
内容好丰富,长见识了。。
把剩下的一半讲完
赵老师可能讲不完了。。。
建议赵老师的PPT别转成PDF啊
哈哈,赵老师很开放的,你可以直接问他要素材
离130目标还远啊
太好了
我惨了
其实电子书还是很有市场,看这个会议
BooksOnline'10 Workshop: Research Advances in Large Digital Book Repositories and Complementary Media
讲不完了
网址http://research.microsoft.com/booksonline10/
坐地铁里看手机的照片,是不是赵老师偷拍的?
一般情况这类东西赵老师只会独享
看了咖啡机以后是图书馆的标志性设施了。
ames Crawford (Engineering Lead for Google Books) will give keynote speech at that meeting
James
为啥是咖啡机,不能是豆浆机啊?
essprosso book printer
五分钟还没到?
呵呵,喝咖啡可让我们多看书,
超10分钟了
高手啊
精彩啊
Keven老师上场了
老K登台了,题目变了。。
K师!!!
K更炫!
产品推荐会,哇哈哈
怎么今天都变了题目?
kenven说可以把时间都给赵亮老师,只要赵老师给keven一个iphone4
有更炫的东西展示,又一个苹果的兼职推销员。。
手机用途大调查!
K师太幽默了
iPhone 带来了互联网的新时代,也将带来图书馆服务的新时代。。
终于见到k师本尊了
群殴派:手机人数压倒性多数!
为什么需要移动图书馆?其中由于有群殴派
手机出版占了中国数字出版的40%
老K:移动设备主宰未来。。
95年,美国的Alabama州就有无屋顶图书馆计划
书社会不对外注册,谁能邀请我一个?
万分感谢啊
我来邀请你。。
太好了,需要提供什么?
EMail地址
yimihua2010@163.com
移动图书馆不是缩小屏幕的图书馆网站
希望刘老师点评一下下午的poster
国内手机图书馆调查,在书社会上有
目前国内手机图书馆:更新不及时,在主页上无介绍,没有服务人员和后台管理人员,与现有服务和资源
移动应用将进行高速增长期
刘老师呀,相见恨晚呀!
成功加入书社会,hoho
选择一个好的开发平台很重要
欢迎皮皮熊加入书社会,希望更多的同仁加入。。。
王雪茅老师解读:从把相同的事做得不同,到做不同的事
下午a分会场,本人duty主持
分会场A,图书馆技术论坛
张甲老师报告:图书馆外部系统的利用与服务
本次会议文字直播不多啊
to keven 去新浪微博看看震撼图片
地址?
大部分是将主讲人的报告贴上,真的让我们来点评专家的报告,道行不行呀!
http://t.sina.com.cn/adls2010hit
赵老师看了会更震撼
不用点评啊
您可以到新浪微博进行评论
没看到赵老师的震撼形象啊?
@AlfieQian:国外流行用#iphone#联机打#麻将#,#ipad#放中间当麻将桌
好的
hi
这不就是SFX的使用吗
怎么能说是很高深的技术呢
大家有没有碰到SFX设置更新后,GOOGLE scholar检索没有跟着更新?已经2个月了
HELP! Please do me a favor to invite me to the libspace.
john_li1970@hotmail.com
为什么注册书社会时,回答过问题的系统反馈是输入的验证符不对啊?
谢谢!注册好了!
hi
会议即将结束,现在正在进行讨论小组召集人的工作计划
回mike:昨天的报告目的是想说改进服务关键是服务意识
不在于做多大的事,而在于做的事是否满足用户的需求
?
Interacting with the server...